FACULDADE ESTÁCIO DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA-Teorias da Publicidade e Propaganda

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CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL – HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA

 FACULDADE ESTÁCIO DO RIO GRANDE DO NORTE

CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL

HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA

(Foto Washington)

Teorias da Publicidade e Propaganda

Profa. Msc. Maria Cristina Pavarini de Lima

Teorias da Publicidade e Propaganda

Profa. Msc. Maria Cristina Pavarini de Lima

Atividade 1 – Segunda Unidade 2012.1   Valor da atividade: (1.0)       

Data entrega das respostas por escrito: 30.04.2012

Obra indicada: Propaganda. Teoria. Técnica e Prática (SANT’ANNA e outros)

1. Fazer a leitura da Apresentação, Sumário, Introdução e Capítulo I – até a página 22

2. Responder as questões (manuscritas) na folha de orientação

3. Realizar a discussão nas aulas do dia 23 de 30 de abril 

1. De que trata o primeiro capítulo?

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2. Os autores discorrem sobre a teoria hipodérmica da comunicação. Do que se trata? Como ela se estabelece?

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3. Quais os novos parâmetros de análise para a teoria hipodérmica, segundo os autores?

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4. Qual o papel dos líderes de opinião ou influenciadores, no processo de compra de um produto ou serviço, na reflexão dos autores? Qual o exemplo que eles citam?

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5. Como pode se comportar o consumidor, mesmo diante da análise dos líderes ou formadores de opinião?

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6. Após a Revolução Industrial, qual o papel da propaganda comercial, para o escoamento da produção?

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7. Quais os dois primeiros fatores, no século XX, que desencadearam a consolidação da atividade da propaganda como vetor econômico? Explique as razões.

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8. Qual a análise que os autores fazem sobre a propaganda apresentada de forma globalizada, levando em consideração o contexto regional? Qual exemplo que os autores apresentam de um produto cuja mensagem “universal” é eficaz?

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9. Por que é importante conhecer a geografia e os dados econômicos do país, quando pensarmos em publicidade?

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10. Como se apresentam os novos hábitos de consumo no Brasil, pós 2000?

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WEB  - ALUNOS QUE FIZERAM ANÁLISE DO TEXTO EM SALA DE AULA DE 21/10

Grupo 1: Merane, Karla, Wesley

Grupo 2: Mário e Washington

Grupo 3: Dário, Marcius e Mônica

Grupo 4: Aloísa, Guilherme, Talita e Tiago

Grupo 5: Angélica, Alessandra, Marcone

Grupo 6 Jorlâni, Maria das Graças e Maria Lorena

Grupo 7:Ricarla, Carlos e Thadeu